Diseño de Electrobudista, 2026
En Colombia, el Proyecto HAT llevará a cabo la escuela de campo Cartografía de Colonialidad (Cartographies of Coloniality) entre el 17 y el 29 de julio del 2026 y en la que participarán más de una veintena de invitados nacionales e internacionales de alto nivel y de diferentes áreas del conocimiento.
Durante la Escuela los participantes recorrerán diferentes casos seleccionados por el equipo HAT en los Departamentos colombianos de Cundinamarca, Boyacá, Huila y el Cauca y que proponen pensar la Historia del Arte a partir de la interrelación entre transformaciones ecológicas, crisis ambientales y el activismo comunitario. Durante el trayecto, los participantes irán configurando archivos individuales que se interconectarán entre ellos y que serán la base del desarrollo del primer archivo digital de Connected Teams. Proponemos en esta escuela reflexionar desde la representación cartográfica que fue clave para la invención, exploración y colonización de las Américas. Los mapas tempranos espacializan la extensión del “mundo conocido”, un proceso de la mano con la expansión forzada de la Iglesia Católica, cuyo énfasis central se hallaba en riquezas explotables, en especial el oro, pero también la tierra y el trabajo. Una pregunta central de la Escuela será entonces, cómo la cartografía puede ser repensada como una herramienta para descolonizar, que permita mapear comprensiones del tiempo y el espacio otras.
Cartografías de la Colonialidad estará dividida temática y temporalmente en dos partes: Patrimonios entre Ríos, Desiertos y Paisajes Mortuorios (17 – 23 de julio) y Patrimonios entre Arte y Religión (24 – 29 de julio). Las temáticas específicas que se abordarán, entendidas de manera amplia son (en orden alfabético): el arte “popular”, las cartografías y representaciones territoriales, la colonialidad del poder, los desiertos y la desertificación, el patrimonio cultural y natural, la materialidad del pasado, y del presente, los paisajes mortuorios antiguos y recientes, la religión y su impacto, la agencialidad de los ríos y otros cuerpos de agua, los sabores y la alimentación, la sal y su papel en la historia, el sonido y la performance, así como el impacto del turismo y otras industrias.
Lista de Participantes
- Alejandro Amaya, ICANH, Colombia
- Alek Aune, Universidad de Los Andes, Bogotá
- Alexander Herrera, Universidad de los Andes, Bogotá
- Amit Chaudhuri, Ashoka University, Sonipat, Haryana, India
- Carlos Eduardo Sanabria, Universidad Jorge Tadeo Lozano, Bogotá
- Elsa Arroyo, Instituto de Investigaciones Estéticas, UNAM, México
- Elizabeth Trochez Calambes, Líder Misak
- Gerhard Wolf, Kunsthistorisches Institut, Florencia
- Hannah Baader, Kunsthistorisches Institut, Florencia y 4-Lab Berlin
- James A. Fraser, Lancaster Environment Centre, Lancaster University, Lancaster
- Judith Trujillo, Departamento de Antropología, Universidad de los Andes, Bogotá
- Julio César Gonzales Oviedo, Universidad de los Andes, Bogotá
- Luna Torres, Departamento de Historia del Arte, Universidad de Los Andes, Bogotá
- Maria José Arjona Duque, Artista performer
- Mario Omar Fernández, Universidad de los Andes, Bogotá
- Nachiket Chanchani, University of Michigan, Ann Arbor, USA
- Olga Isabel Acosta Luna, Departamento de Historia del Arte, Universidad de los Andes, Bogotá
- Pablo Amador, Instituto de Investigaciones Estéticas, UNAM, México
- Parshati Dutta, Centre for Studies in Social Sciences, Calcutta
- Philip Geisler, Kunsthistorisches Institut, Florencia
- Rafael Uriarte, Kunsthistorisches Institut, Florencia
- Rosinka Chaudhuri, Centre for Studies in Social Sciences, Calcuta
- Saúl Torres, Universidad de Los Andes, Bogotá
- Sergio Leonardo Rodriguez Gomez, Universidad de los Andes, Bogotá
- Swapna Joshi, Centre for Studies in Social Sciences, Calcutta
- Tania Rubio, Compositora y artista sonora
- Toxicómano, Artista
- Victoria Frausin, Ref/use Lab